為切實改善發(fā)展黨員結構，為高校和本地輸送德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，洪澤組織實施學生黨員“121”培養(yǎng)工程，即：在全縣高一年級培養(yǎng)100名左右學生入黨申請人、在高二年級培養(yǎng)20名左右綜合素質較高的學生積子、在高三年級確定10名左右發(fā)展對象并在畢業(yè)前夕培養(yǎng)入黨。具體工作中我們著力抓好“三優(yōu)”。

    首先是育優(yōu)。思想上入黨才能組織上入黨，培養(yǎng)教育是做好發(fā)展學生黨員工作的基礎。這一階段我們重點做好“四抓”，一抓早期教育。高一新生一進校，在開學典禮的第一課我們就開展“愛黨知黨”專題教育，組織老黨員、優(yōu)秀黨員現(xiàn)身說法，及時在學生的心田里播下理想、信念的種子。二抓精心育苗。在學生萌發(fā)入黨意愿的基礎上，充分發(fā)揮學校團組織、黨組織“合成軍”的作用，實行黨、團組織“雙重培養(yǎng)”，力求真正的優(yōu)苗脫穎而出。三抓系統(tǒng)培訓。我們在高中部每個班子成立黨章學習小組；在縣中、縣二中分別建立業(yè)余黨校，投資10余萬元配備設施，訂購黨建刊物；從校內外黨員中為每名學生積子選聘黨建指導老師，進行一對一幫帶。四抓實踐鍛煉。讓優(yōu)秀學生、入黨積子參與學校、班級集體建設，給他們交任務、壓擔子，在實踐中聽其言、觀其行，教育他們做到“未進黨的門，先做黨的人”，通過實踐活動考驗政治表現(xiàn)，升華對黨的認識。

    其次是推優(yōu)。遵循“兩個必須”、做到“三個不推薦”?！皟蓚€必須”是推薦對象必須是已向黨組織遞交過入黨申請書、在校表現(xiàn)優(yōu)秀的團員；必須是經(jīng)過黨團組織一年以上培養(yǎng)教育且參加過業(yè)余黨校專門培訓成績合格的優(yōu)秀學生。“三個不推薦”是學習成績在學校不是名列前茅的不推薦；所在班級教師和同學推薦率低于三分之二的不推薦；團支部大會二分之一以上團員不贊成的不推薦，確保每名對象政治素質優(yōu)、學習成績好、群眾公認程度高，保證了“推優(yōu)”工作的質量。

    第三是納優(yōu)。吸收學生入黨嚴把四關，一是成績關，擬發(fā)展學生當年必須收到本科錄取通知書。二是公示關，采取雙公示，既在學生所在學校進行公示，又到學生居住地進行公示，全面收集情況，公示不合格的不發(fā)展。三是考察關，在學校黨組織考察的基礎上提高考察格次，由縣委組織部和教育局黨委聯(lián)合組織考察組對擬發(fā)展學生進行全方位考察，合格者吸收。四是預審關。采取統(tǒng)一筆試和預審談話雙重方式考核擬發(fā)展學生黨建知識和綜合素質。

    兩年來，全縣共有300余名學生向黨組織遞交了入黨申請書，40余名學生帶著積子檔案步入高等學府或所在地黨組織，為以后入黨奠定了基礎，12名學生光榮入黨。政治上的進步也激發(fā)了學生學習的熱情，我縣高考升學率近兩年穩(wěn)步上升?！　　　?/FONT>